我送蚂蚁回家幼儿园中班语言教案

我送蚂蚁回家幼儿园中班语言教案

活动目标：

1、倾听故事，产生情感共鸣——喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁。

2、知道以恰当的方式对待小动物。

3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

故事磁带《想家的蚂蚁》。

活动过程：

蚂蚁想家了。

——欣赏故事《想家的蚂蚁》开始至“小蚂蚁不看好吃的东西，只是看着瓶子外面”。

——小蚂蚁为什么不吃东西，只是看着瓶子外面呢?它在想什么?

——幼儿充分想像、议论。

——欣赏故事后面部分。

——小蚂蚁想家了，妞妞和盼盼是怎么仿的?他们是怎样送蚂蚁回家的?

向蚂蚁告别。

——我们的小蚂蚁也想妈妈了，想回家了，怎么办? (送它回家)

——小蚂蚁和我们在一起已经一个星期了，我们每天给它喂食，和它说话，逗它玩，它很喜欢我们。今天它要回家了，你有话对小蚂蚁说吗?你想说些什么?

——幼儿向自己的小蚂蚁说告别的话。

送蚂蚁回家。

——幼儿拿着自制的标志，小心地将蚂蚁带到户外。

——请幼儿将蚂蚁送到当时发现它的地方，看看蚂蚁回到了哪里，将自己的.标志插在蚂蚁消失的地方。

——相互看看标记，了解各自蚂蚁回家的地方。

——使幼儿明白让昆虫回归大自然是很重要的。与幼儿约定以后再来看望它们的蚂蚁朋友。

小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。