描写我的朋友的作文

描写我的朋友的作文(15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写我的朋友的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写我的朋友的作文1

余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不仅助人为乐，而且很宽宏大量。

她有一头乌黑的头发，一双弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，红红的小脸像苹果，一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。

他很助人为乐。有一次放学回家的路上，天下起了大雨，一位一年级的小同学很久没有家长来接，他看见后问先朋友家在哪儿，把她送回了家，小朋友的家长连声谢谢他，他却说：“不用谢这是我应该做的”。

她不仅乐于助人，而且很宽宏大量。

有一天我去他家玩时，发现了一个漂亮的洋娃娃，于是我问她：“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。他很久没有回答，我以为他不会给我玩，但是后来他答应了我。我十分高兴，可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办，我无可奈何只好将实情告诉了他，他听完后眼里含着泪水，我连忙向他说了声对不起，原以为他会很生气，但他却没有怪我反过来安慰我说：“没关系”使我深受感动。

我的朋友就是一个乐于助人、宽宏大量的人。

描写我的朋友的作文2

在网球队里我最好的朋友就是吴波，他跟我同校，但比我高一个年级，他个头很高，头发很短，小小的眼睛，扁扁的嘴巴，有一股帅帅的运动气质，显得很精神。

我很爱和他玩在一起，因为每次出去比赛的时候，他都很照顾我，跟我练球。

他游戏玩的很好，因为他善于观察，善于思考，每个游戏好像只有他一人才能玩的过去，他同学都称他是游戏大王，但是有些都是我帮他玩的。

星期六，上身体素质课的时候他会鼓励我，让我超过别的队友，也让我有了自信心，这个项目我就做的很好；练步伐的时候他也会教我怎样做。

吴波网球打的也很好，因为他刻苦训练，他比赛的时候总是遇到高手，但他仍然不气馁，反而持之以恒地跟高手拼，遇到技术不如他的，他也是把对手调动起来左右跑，如果有“机会球”，他就机灵地打了个小斜线，让对方接不住。不过他也有小烦恼，就是韧带比较硬，所以平衡不大好。

我想给他提个建议：“多吃肉，让骨头稍微软一点！压韧带的时候就不再有烦恼！”

描写我的朋友的作文3

朋友是一滴水，一缕阳光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋润下茁壮成长，朋友是一块香甜的棒棒糖，是一杯浓浓的咖啡，是一碗心灵的鸡汤。在我需要帮助的时候，朋友就挺身而出。

我的这个朋友，浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，长长的头发。她有一个特点笑起来的时候眼睛眯成一条缝。他可是一个热于助人、守诚信的人，你们是不是很想知道她的名字呢，她就是韩彤。

那天，老师让中午到校时拿上脸盆、抹布打扫卫生，我约了韩彤让她在家等着我。我那天在家里多耽误了一下，我一看时间，快迟了，于是我赶紧出发。在路上的时候，我想：她肯定都已经走了，结果我到了她家门口，见她还仍然在她家门口等着我。时候我问她：“上学都快迟了，你怎么还在等我呀！”“我已经约好了要等你，怎么能失信呢！”

她不但讲信用，而且热于助人。

有一天下午放学，我和她在路上走着走着，迎面走来一位老奶奶，这位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶这位老人，这位老人感激的说：“你真是个好孩子呀。”

快乐的泉水，正在潺潺而流，在快乐的泉水中，快乐的仙子——韩彤，将快乐传递给我，传递给身边的每一个人。

描写我的朋友的作文4

我有个好朋友叫做李浩，他有一头乌黑亮发，一双明亮的大眼睛。他比我高一个年级，但他使我最要好最敬佩的朋友。

那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时因为我与他在同一个小区，因此我放完学，就立马来到他的班级门口等他。等了不知多少时间他们班放学了，我连忙与他们班走了出去，刚走到门口，他突然想起自己的文具和语文书在楼上还没有拿，于是，他飞快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他们的教室门口，他发现教室门没有锁，便轻轻的走了进去。

一看教室里垃圾漫天，他告诉我：“今天的值日生忘记打扫了，老师肯定会批评他们，还会罚他们扫地呢！”他说这话的时候有气无力，好像在替今天的值日生担忧，然后他又告诉我：“今天的值日生没作值日，明天老师一定会发火，不，不能让老师发火！”

于是他拿起了一把扫帚，开始沙沙的扫了起来，边扫边说：“你先回去吧！”我看他如此爱自己的班级，我不由得惭愧起来，于是也拿起一把扫帚开始帮他扫了起来，在我俩的合作下不一会工夫，我们就把教室打扫的干干净净，他看着教室如此干净，欢快的笑了起来......

这件事以后，让我感触十分的深，我觉得我应该像他一样热爱自己的班级！

描写我的朋友的作文5

我们班有一位名副其实的人物。他中等身材，长得不高不矮，不胖不瘦；他留着长长的中分头，右脸旁有一颗痣，小小的瓜子脸，八字眉，丹风眼。他会是谁呢？他就是我的好朋友——项秉博。

项秉博和我一样喜爱昆虫、汽车，喜欢玩抓人游戏。他和我相处得非常友好，从不打架。因为他的老师家离我家很近，所以我经常和他一起回家。项秉博的性格很怪，有时喜，有时怒，有时哀，有时乐，千奇百怪，让人捉摸不透。

有一次，我和项秉博牵着手走在回家的路上。他忽然看到一辆奇异的车，他好奇地飞奔了过去，仔细打量着这辆车的结构，再看了看车的标志：“这就是兰博基尼啊！”他的嘴巴成了“O”形，他的眉毛扬起老高老高，眼睛眯成一条缝，嘴巴露出八个月没刷的大黄牙。虽然兰博基尼是要160万才能买到的车，在这一带是很罕见的，可也不至于这么高兴吧？

还有一次，老师叫我们写一段话。项秉博冥思苦想，他挪动椅子，放下笔，站起来走来走去；他摸摸后脑勺，眉毛皱起拧成一个疙瘩，额头成一个“川”字，眼睛变成两个三角形。忽然他眼前一亮，拍了一下桌子，“啪！”，“就这么写了！”他兴奋地说道。

这就是我的好朋友——活泼的、认真的大方的项秉博。

描写我的朋友的作文6

我的家里养了一只名字叫“白玉”的小鸟，它是我最好的朋友。

小鸟的羽毛黄里带白，在太阳下还发亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。两只黑溜溜的圆眼睛总是一眨一眨的，特别有精神。

小鸟特别爱美。吃饱喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齐。打扮漂亮以后，它就叽叽喳喳地唱着歌，在笼子里快乐地跳来跳去，不停地炫耀自己的美丽。对了，它还有一项“绝活”呢。睡觉的时候，它把头缩进羽毛里，一只脚独立地站在竹竿上也不会掉下来，样子特别优雅。

小鸟很“馋”，每次我放学回家，它都会大声地朝着我叫，好像 ……此处隐藏1246个字……入，就开始耍起宝来，只见他扭着屁股，手臂上 举，露出圆圆的肚子，嘴里说着：“巴啦啦能量，小魔仙全身变……”逗的我们开怀大笑。更让人搞笑的是有一次妈妈要给他辅导作业，元二很不情愿，还对妈妈挤 眉弄眼地说：“美女，我可不可以不做作业。”边说边给妈妈送飞吻。哈哈！你说他是不是一个“大活宝”。

他也是个非常有爱心的人。记得有一次他和妈妈去买臭豆腐，他喜欢吃辣，而我不怎么能吃。元二就和老板说：“阿姨，虽然我喜欢吃辣，但请你少放点辣酱，因为我们家有人不太能吃。”妈妈夸他是个有爱心的好孩子。

他更是个很会煽情的人。暑假里，他来我们家玩，妈妈特地做了几道他爱吃的菜，元二吃饭时突然对妈妈说：“阿姨，你辛苦了，等我长大了给你买别墅。”妈妈听了很感动，差点流下了眼泪。你说他煽不煽情？

这就是我的朋友——陆靖翔，一个会耍宝、有爱心、会煽情的人，我很喜欢他。

描写我的朋友的作文11

我有一个好朋友叫杨程凯，他的脸圆圆的，笑起来时两只眼睛眯成一条缝，像两条弯弯的线，小小的嘴巴能说会道，说起话来满口的成语从他嘴里蹦出来。嘴角两边各有一个深深的酒窝。他不仅爱动脑筋，认真学习，而且孝敬父母。不过一年级时，他还是个“漏嘴巴”呢！

有一次，他正在吃饭，有一粒饭从他的碗里掉了出来，掉到了他的肚子上。“什么东西？”他边自言自语边伸手往肚子上摸，“啊，怎么是颗饭粒！”他气得把饭粒往桌上一扔，继续吃饭。

吃着吃着，又有几粒小饭粒从他的嘴角溜了出来，溜到他的左脸上去了。我看见了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了个手势，轻轻地喊了声：“杨程凯！”杨程凯顿时脸红了，赶紧用双手在脸上像扫描机一样胡乱扫描一通，可是饭粒倒没掉下，头发却像鸡窝一样了。我和胡浩翔捂着肚子哈哈直笑，笑得上气不接下气。杨程凯不好意思地赶紧跑到洗手间去照镜子……

等他走出来，饭粒早已跑得无影无踪，头发也理整齐了，可嘴里却死要面子地嘟囔着：“哼，你这个小不点，还想跟我斗，没门！”……

现在的杨程凯已经和“漏嘴巴”绝交了，我还真有点想念以前的他呢！

这就是我的好朋友，一个知错就改的小男孩。与扁担交朋友作文我最好的朋友作文600字关于我和朋友的作文

描写我的朋友的作文12

每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老师。

她姓高，是一位新教师。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是把课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话，在最紧张的复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。

你知道我有这么多老师为什么偏偏喜欢高老师吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老师却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老师，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的鞋子坏了，”高老师垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻把雪球给了老师，老师立马把雪球扔在我脸上，我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。

你看我们高老师是不是像朋友一样呀！

描写我的朋友的作文13

我有许多朋友，但其中有一个是我最喜欢、最了解的，现在我就要让大家猜一猜他是谁？

他瘦瘦的、高高的，脸上镶着一对小眼睛，看上去很呆，但他还是很聪明的，他很爱帮助人。有一次，老师让我们准备一支圆珠笔，我忘带了笔，眼看就要上写字课了，我非常紧张，生怕被老师批评，在铃声响的一瞬间我的桌子上出现了一支圆珠笔，我非常奇怪，想：是哪个人那么好心把笔借给我，还是哪个人把笔忘在我这了。上课时我不管三七二十一，认认真真地用它来写字。下课了，我那个朋友走过来对我说：“这是我借给你的，记得还我哦。”我连忙说：“谢谢！……”

他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的铅笔盒踩坏了，然后老师让我赔给他一个，于是我第二天就买了个新的给他，可是他怎么也不要，说：“你不要给我了，只要你自己知道错了就行了，铅笔盒还是你自己用吧！”我只好拿回家了。通过这件事，我们的关系更好了。

你一定还不知道他是谁吧，他是陆XX。

描写我的朋友的作文14

一日，风和日丽，阳光万里。

蓦然想起，今日的不同。

步入新的学校，有一丝激动与喜悦，另外还夹杂着一些期盼。

走进班级，一张张陌生的面孔，猛然，看见了几个熟悉的背影。我唐突地拍了一下，小胡晨(因小学时，我们班里有两个“胡晨”)。她转过身来的一刹那，一种难以言说的喜悦涌上心头。一个暑假未见，再逢老友，心情自然是不言而喻的。

胡晨，她看到我，也是惊喜加欢愉。她，一如往昔。扎着一马尾辫，鼻梁上挂着一副紫色的眼睛，这一形象，折射出一位智者的妆容。我们一同聊天，讲述着各自在暑假中的趣事。当然，其间少不了几段小插曲(笑话)，增添了几许快乐的氛围。

这时沈泽佑也走了过来。他总是微微低下身，一副深思摸样。“你好呀!”我们交流的开始。他的声音雄浑低沉，样子嘛，也呆呆的。但是，一看便知他淳朴的品质。并未多说几句，一切便结束在了微笑的告别中了。

不知从哪窜出一只小蚂蚁，眨眼间，爬上了桌子。敏捷的身手，小巧的身躯，完全颠覆了它。

只见，又进来了一个人，以前好像见过，只知道她是一班的，别的就不清楚了。她单肩背着书包，寻了一空位坐下，只见她与俩人聊起天来，许是同学，自然，我们也是了。

一个蹦跳着的人，闯入了我的眼帘，她，以前二班的吧。仔细一瞧，她倒挺白的，脸上的笑容像要开花似的，只觉得我们应该成为朋友。见她带上眼镜，俨然一个书生模样。

教室里喧嚷着，一切的风波，在老师的脚步声中戛然而止。

描写我的朋友的作文15

天空晴朗，飘着几朵洁白的白云，仿佛几只小绵羊在空中吃草。小鸟自由自在地在旷亮无比的天空翱翔，小燕子飞来飞去，仿佛在说：“春天的花朵可真美啊!”小蜜蜂们勤快地在花朵之中采着蜜，一朵朵盛开的油菜花，犹如一片金色的海洋，我不由自主地走进这片花海，仿佛我就是一朵油菜花，我对着春风大喊：“吹我吧，吹我吧，我也是一朵油菜花。”

一根根碧绿的油菜花茎像一根根粗粗的棍子，花茎的力气可真大，把花和叶子都撑在上面，花茎高高的，摸起来滑溜溜的，一点儿也不刺人。

花茎上面开着很多花瓣儿，花瓣的形状弯弯的。花儿们一朵朵、一簇簇的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，远看这片油菜花像一大片金色的地毯，近看这油菜花像一只只黄色的小蝴蝶。有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的，花和小鸟一起交流着……

一片片绿油油的嫩叶，又细又长，像一把把小锯，也像一个个绿色的纽扣。微风吹来的时候，它翩翩起舞;下雨的时候，一片片叶子上沾有晶莹剔透的水珠，花衬托着叶子看起来真美!

油菜花太美了!我一定要做一个爱护花草的人。