初中课余生活作文
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的初中课余生活作文,希望能够帮助到大家。
我的课余生活丰富多彩,有跳绳、捉迷藏、书法和画画。但我最喜欢的还是画画。
这次,我要画一幅“海底世界”。
我拿出白纸,开始画起来。我画了几条海鳗、几只龙虾和海马。最有趣的是,一只大海龟背上还背着一只小海龟,小海龟快乐地笑着,好像在说:“妈妈,妈妈,快点跑!”我还画了一只大鱼正张着大嘴在追一群小鱼,可小鱼们不怕危险,合在一起,形成了一只大鱼的形状,那条鱼见了,一溜烟地游走了!接着,我把海底的各种奇石、海草和珊瑚点缀其中。最后,我开始上色,我要把最美的色彩献给我的“海底世界”。
终于完成了,我拿起画美美地欣赏着,一边想:“刚才我好像在海底漫游了一回,想像自己是一条无忧无虑幸福的小鱼,跟着妈妈徜徉在大海的怀抱里,海草伸出软软的手掌轻抚我的小脸,小丑鱼亲热地跟我打招呼,一切都是那么惬意、悠闲”
我爱我的课余生活,我还要画更多更美的图画,记录下我美好的童年时光!
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。
课余生活是我享受生活,享受乐趣。
我的课余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。
其中我最喜欢打羽毛球了,每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去,就像小鸟在天空中飞来飞去,我羡慕极了!
我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接着教我怎么发球。爸爸说:“先把球向上一扔,看准球,再用球拍用力一拍,球就飞过去了”。听了爸爸的教导,我尝试了好几次,没一次能把球发过去。我对爸爸说:“这样打太难了,我不想学了”。爸爸鼓励我说:“做任何事都要坚持到底,坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸说:“接球的时候也要看准球的方向、落下来的位置,反应要快,再用力一挡”。在爸爸妈妈的帮助下,通过一段时间的不断练习,功夫不负有心人,我终于会打了,发球和接球也难不倒我。每天吃完饭,我总是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。
课余生活让我收获很多,不仅锻炼了身体,也让我们的生活更加丰富。
我的课余生活丰富多彩。有打羽毛球,有游泳,还有踢毽子。特别令我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳,掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着,我小心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了,但我不信学不会,后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍,后来我就一遍一遍的练,教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在老师的精心教导和我自己的认真努力下,很快我就有了很大的进步,接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作,告诉我两手要笔直向前,然后掌心向外用力向两边打开,还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气,我仔细的听并记下了老师说的每一个重点,然后就下水开始练习了,花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着,这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了,能让我学会很多东西。
课余时间我喜欢和同学们出去游玩、读书、滑冰、外出游行,但我最感兴趣的还是赏花养花。
我欣赏牡丹的雍容华贵,兰花的清新素雅,玫瑰的妖娆妩媚,月季的艳丽芬芳。但我最喜欢的还是菊花,每年我家都养很多盆菊花,色彩各异,有红、白、黄、粉……他千姿百态,有的花瓣狭长层层交错叠起,越开越大。有的花瓣长长的,到头卷曲着像蛟龙的爪子,有人叫他挠头菊。有的花开得比较小,大大小小枝头挂满了小花,琳琅满目,有人叫他千头菊。
菊花与百花争艳,当春夏两季百花齐放争芳斗艳的时候,他就默默地生长着,努力地积存力量。秋风刮起,百花凋零,她却绽放于寒风之中,他傲霜怒放的精神无花可比,他把淡淡的`缕缕芳香,默默的献给人间,把灿烂的无私的微笑奉献给自然,使秋天充满生机和美丽,让人感到欣喜和慰藉。
我的课余生活丰富多彩,有时画画、有时看课外书,但我最喜欢的是跳大绳。
星期六中午,我写完作业就去找我们小区里的朋友,赵宝岩、赵博涵、晨晨哥到楼下来跳大绳。
我负责带绳子,绳子的色彩非常漂亮、五彩斑斓。
晨晨哥和赵宝岩抡绳,我和赵博涵跳,由于他俩抡得太猛,绳打的地面“啪啪”作响,使我们产生了恐惧心理。
但是在晨晨哥的鼓励下,我勇敢的冲了上去,第一下成功了,我又跳了第二下,就这样我一共跳了28下。而赵博涵跳了29下
就在这时有一个想法浮现在脑海里:我第一次成功了,为什么不再第二次挑战自我,玩出点花样呢?
于是我重登“舞台”,一会儿双脚跳、一会儿交叉跳、一会儿单脚跳,我轻巧地变换着姿势,好像翩翩起舞的花蝴蝶,大家见了连连称赞。
这就是我的课余生活,怎么样,是不是对我刮目相看啦?
初中,是学习的一个崭新阶段,也是一个大大的挑战;即使有些科目丰富有趣,有些百般无聊,但随着时间的累积,日日堆叠的课业压力,似乎没有喘一口气的机会,因此一个月两次的社团活动,就变成调剂身心的轻松时刻了。
一开始,我的第一首选是羽球社,却因为人数太多而无法如愿加入,不得已退而求其次,只好转到棋艺社。
没料到第一次去时,它立刻给了我极度的震撼,并不是因为棋逢敌手,战况激烈,而是整个棋艺社,几乎无人会下棋。我只得枯坐发呆,大叹知音难寻啊!
我非常担心自己对社团活动,好像快要失去热情了,转换念头之际,我决定起而行之,就来当个棋艺小老师吧!看看我周围的同学们,莫不是对棋艺充满期待与憧憬,既然蜀中无大将,我何不利用这个天赐良机,教几个徒弟,说不定教学相长之下,我也有机会培养出青出于蓝的优秀弟子。
既然参与了,我就不轻言放弃,或许也是个转机呢!
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