同桌作文600字

【精选】同桌作文600字4篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的同桌作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌作文600字 篇1

同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室“喝茶”，在讲台上“光荣”站岗………你自我看看吧！调皮把你害苦了吧！

记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原先，老师正叫同学们抄笔记呢！你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：“怎样会这样？花了我5元呢！小摊东西真不靠谱……’’甩了半天，总算出水了，可是，你又惨了，出来的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要明白，我揪耳朵可是很厉害的！我的“魔爪”伸向你的耳朵，边揪边向你吼“玩什么玩！这总是你自找的吧！……”一向揪到你直求饶，我才放手，你呢？转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……

还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又厌恶上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就明白鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅仅如此，你还大喊到：“看呀，我后面有一个女鬼！”同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长，你不觉得自我活该吗？

同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！

同桌作文600字 篇2

说起林黛玉，没人不认识吧？可是，我的新同桌——袁野，却让这位柔弱派代表“望其背项而足矣”了。

别听袁野这名字霸气十足，其实非也。你来我们班一瞧，就得注意别上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一张白净的瓜子脸像能拧出水来似的；两道弯弯的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛扑闪扑闪，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，樱桃般的精致小嘴……啧啧，真是让“六宫粉黛无颜色”呀！

袁野不仅外表柔弱，性格也很内向，不怎么说废话，而且一旦对他人造成影响，会连声道歉。有一次，我帮她搬椅子时，一不小心把大拇指擦破了皮。客观地说，这点伤微乎其微，三天之内踪影全无，可是我却打起了“黑心眼”：嘿嘿，这回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一声不响地坐到椅子上时，我忽然像个重伤病人一样哼唧起来，着实把可怜的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的脑门上，不放心地问：“你没事吧？”你才有事！我在心里骂到。随后，我颤抖地把“伤口”递到袁野面前，又开始呻吟。袁野假装生气地说：“谁干的？我帮你揍他！”切，就凭你这副娇小姐的样儿谁揍谁啊！我心里暗暗乐首。“你！”我带着一副“冤”的表情对袁野说：“啊？我？”“对的，我帮你搬椅子时碰的！呜呜……早知道不帮你了……”袁野立马慌了，把我的手放到她的手心里揉搓着，还哈着气，可怜兮兮地说：“对不起。我不是故意的！我以后天天帮你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，诡计得逞！

袁野虽说外表不强悍，可还是个才女呢！听说她学过拉丁舞时，我终于明白她为什么那么身段窈窕了。她还学过电子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字虽说比不上书法名家，但也看上去字迹娟秀，横竖成行。

瞧，她说是我的新同桌。希望我们以后能互帮互助，取长补短，共同进步！

同桌作文600字 篇3

我有一个跟我要好的同桌，她是谁？她就是那个既勤劳又为同学着想的邓欣怡，她有一头漆黑中带着一丝金黄的头发，长着一对水汪汪的眼睛，有一双大大的耳朵，一张粉红的嘴巴，像涂了口红一样，粉嘟嘟的。她是一个非常爱为同学着想的人，你们想知道邓欣怡是怎样一个为同学着想的人吗？那现在我就告诉你们。

有一天上午，我们班上只有几个人的作业做完了，老师就叫我们去玩一会儿，过一会儿去吃饭，过了几分钟我们回到教室，还是只有几个人做完，老师就叫我们去吃饭了，恰好，那些做完的人刚好是一些班长和一些同学，譬如：张海林，赵梓轩，邓欣怡，江鑫琪，我……然后我们就去吃饭了，到了食堂那里，同学们就去抬餐盘，邓欣怡和我就去帮同学们打菜了，江鑫琪也去帮老师打菜了，打菜刚好排到了张海林和赵梓轩那儿的时候，张海林对邓欣怡说了一句话：“邓欣怡，你怎么打菜才打这么一点儿呢？你还让不让我吃饭了呀。”邓欣怡听到了这句话以后，她心想：“他们为什么觉得打菜给他们打少了呢？唉，管他的，我现在跟他计较，耽搁的不是我的时间，而是别人的时间，邓欣怡对张海林说：“你觉得菜给你打少了的话，那我就多打点菜给你吧，何况个规矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃点儿的话，那你就去问江鑫琪吧。”其实邓欣怡心里也挺难过的，可是邓欣怡也没有跟张海玲林计较，她这是在为同学着想。现在你们知道邓欣怡是个怎样一个爱为同学着想的人了吧！

我喜欢这样一个同学，因为她是一个爱为同学着想的人，也是一个不跟别人斤斤计较的'人。

同桌作文600字 篇4

同桌，是一种缘。同桌的你，是同窗四载的回忆，是青春岁月的纪念。青春年少，有许多行为是不需用合理化的理由去解释的。一个严谨较真的同桌，对于良好学习习惯的养成是有督促、警醒作用的，是有裨益的。

我的座位旁边坐着个“较真”的女孩。她扎着短短的小辫，古铜色的皮肤，但最让我印象深刻的是她那双眼睛，从里到外都流露出几分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。

她在班级里“兵权”并不大，但监督同桌的权力却被她发挥的淋漓尽致。尤其是对于考试，什么句号没写圆了，单词写歪了，部首写得小了……唉，甭提了。总之，她这人挺较真。

一次语文听写，老师让同桌互相批改。可能是没有复习，她的卷子上略显“冷清”。而我的卷子上则满眼“繁华”。我把她的卷子批成了“红苹果堆”，然后小心翼翼地把卷子还给她。刚才还“风平浪静”的她，顿时眼睛中露出了“凶狠”的神情。

她拿着红笔的右手，好像要把我的卷子撕个“粉身碎骨”。她埋下头去，一边翻开语文书，一边用她犀利的眼神“扫描”着我的卷子。我感觉哪怕是像蚂蚁般小的错误都会被她找到。她一个字一个字地看着，好似胜过电脑阅卷的严格。终于她像发现“新大陆”似的看到了一个“错误”，并立刻用红笔把它圈了出来——那只是因为我的两个点写得太近了而已。然后她像个老学究似的一本正经地端了端眼镜。这时，我心里想：你怎么这么较真，连这么点儿小事都“睚眦必报”。

俗话说：千里之堤，毁于蚁穴。这次听写，她虽然没有让我打满分，但帮助我找到了写字时有时潦草、随意的毛病，而这毛病不就是毁坏千里堤坝的罪魁祸首吗？只有发现错误，才能改正错误，这岂不是我更大的收获。同桌你的“较真”虽然让我一时难以理解，但你是我以后学习的一把标尺，让我笔直挺立地走向前方！