描写我的好朋友六年级作文

描写我的好朋友六年级作文

导语：我的好朋友是张小毅，他很会算术，个子小小的，头发短短的，也矮矮的。下面是小编分享的描写我的好朋友六年级作文。

　　篇一：描写我的好朋友六年级作文

朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮您分担您的忧愁和烦恼，可以陪您一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友！

她的眼睛特别大，一张樱桃小嘴，再加上一个闻尽天下美味的鼻子。构成了我的密友——杨琳琳。

她有一个令世人惊叹的胃量。她每天吃的东西是我的三倍多，但体重我是他的三倍多，原因很简单，她是学校“知名运动员”她每天除了吃喝拉撒睡学就是跑步了。每一次跟她比赛跑步，她让我二十步，但始终都是她在终点等着我，直恨得我牙痒痒！

她特别爱笑。每次我说笑话，她都会乐得直不起腰来。她一点都不吝啬他的笑容，虽然我曾多次提醒她她笑的时候很失淑女风范。

她虽然这么爱玩，但从来没落下过成绩，即是爸爸给我买了许多的课外书，但我在成绩方面就是追不上她。爸爸还为了这件事，曾多次去琳琳家向阿姨讨要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震慑，因为阿姨从来不管琳琳，都是靠琳琳“自觉”这棵神经线。

虽然现在我学了，很难和琳琳见上一面，但是我们的心中都有彼此！

　　篇二：描写我的好朋友六年级作文

王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手！这时，王露影看出了我的心事，走过来对我说：“我来教您吧！首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。

王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。

王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。

　　篇三：描写我的好朋友六年级作文

俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样，如果您不打好基础是没有一个知心朋友的。如果您没有朋友您的一生就没有意义了，我就有一个助人为乐的好朋友—陈露文，我跟她“姐妹”相称。我们一起玩，一起学习，留下了许多美好的回忆。

好朋友陈露文长着一头黑色的短发，浓浓的眉毛像弯弯的月亮一样他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可爱，鼻子下边是樱桃般的小嘴，一幅可爱、乖巧的五官。

一个赤日炎炎的下午同学们各忙各的，而我忙的直皱眉陈露文走过来问“朱，怎么了需要我帮忙吗？”“付老师让我贴的奖状没贴好，还有后面的板块掉下来了在空中飘飘浮浮的我准备把那也贴一下，我一人忙不过来呀！那您就来把我贴版块吧！”我焦急的说。说干就干，只见她拿起双面胶理直气壮的答应道“好，这件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒畅了许多，想到陈露文帮我我多么高兴啊！没过多久我们就完工了，她把板块贴的端端正正，让我觉得自己都不如她了。我高兴地拍拍她肩头说“真有您的，谢谢！。”他微笑着说“不用谢，谁叫我们是好朋友呢！”

这就是我的好朋友陈露文活泼、可爱的小女孩。

　　篇四：描写我的好朋友六年级作文

我的好朋友叫何思源，她有一张樱桃小嘴，皮肤很白，两根小辫象两只小蝴蝶。她的特点是诵读的声音很甜美，尽管她是女生，可跑步却跑得很快。

何思源诵读很好，因此我给她取了个外号叫“诵读之王”。

有一次，我和伙伴们去她家找她玩，她便答应了，我提议要玩捉迷藏，让她来抓我们，我们躲好之后就等待她来抓我们了，可是，等啊等，盼啊盼，就是一点动静也没有，谁知道，何思源妈妈把诵读的音乐打开了，何思源被音乐所吸引了，便情不自禁的读了起来，把玩游戏的事忘得一干二净了，我们引着何思源的'诵读声走了出来，我问：“您怎么读起来了”？何思源回答说：“我被诵读音乐吸引住了”。

还有一次我们俩在公园里玩荡秋千，不知从哪来传来的一阵音乐声，坐在旁边的何思源便高声即诵，我心里想：真不愧是“诵读之王”啊！

这就是我的好朋友何思源，只要一听见诵读的音乐，就会把其他的事情都抛到九霄云外了。

　　篇五：描写我的好朋友六年级作文

我的好朋友，不是别人，是爸爸从内蒙古带回来的小刺猬。

小刺猬的全身长满了钢铁般硬刺，眼睛小小的，不过，别看它的眼睛小，嘴可是很厉害的。妈妈把它关在竹笼子里，它却用它的小牙齿给一点点的咬破了，幸亏我去给它喂食的时候发现了，否则它就逃之夭夭了。现在它被关在一个铁制的笼子里，但是也不老实，整天张着小嘴啃着笼子上的铁钢筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是谁让我喜欢它呢？小刺猬，您就受点委屈吧！

它的名字还没有呢？不能整天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它爱啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自从它有了名字后，每天闲暇时我都会来到它身旁亲切地叫它。开始它不怎么理会，后来，我一叫它，它就瞪着小眼睛，张着小嘴狠劲地咬着钢筋，好像对我亲热称呼的回应。

看着它那可爱的样子，就像一个顽皮的孩子，不禁对它多了一些了解。据妈妈讲，小艾啃虽然身体矮小，行动缓慢，但是它自我保护能力很强，一旦受外敌入侵，它会马上将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，而且它还会根据当地坏境随时改变自己。它是有益动物，一年内能吃掉很多害虫。听了有关它的故事，我越来越喜欢它了，每天我都会给它喂食，打扫卫生，陪它玩耍，我们成了形影不离的朋友。它好像也越来越离不开我了。昨天我没有去看它，等今天早上见到它是时，它带搭不惜理的，连眼睛都没有睁开，好像很生气的样子。啊，小艾啃，您不要生气了，您不能没有我，我也不能没有您啊！虽然我们相处还不到一年，但有您的这段时间里，我学习有了劲头，日子过得何等快乐啊！您耐心的倾听我的故事，您默默的分担我的痛苦。

我唱歌的时候，您会手舞足蹈，我孤独苦闷的时候，您会唉声叹气。您虽然不会说话，但您在我心里却是一个“小精灵”，一个心灵相通的好朋友。只要真心相待，以诚相处，动物也会成为我们的朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友吗？

　　篇六：描写我的好朋友六年级作文

我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我最好的朋友，她个子不高，但很爱帮助别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。

记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，您会吃不下去的，就这样一直说一直说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。

我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一直说一直说，说到了她家里才停下来的。回到了房子里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打，就没有停下来过。

我们就这样又说又闹度过了一天，我们非常的开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长—小桃子。

　　篇七：描写我的好朋友六年级作文

“老师早！”在学校里，经常会看到一位向老师敬礼的穿着蓝色连衣裙的女同学，袖肩上佩戴着盾牌式袖章，袖章里绣着“中队长”，她就是我的好朋友王睿。

王睿不但学习好，而且很有礼貌，是个品德兼优的好学生。

记得有一次我们到八境公园去玩，当我们手拉手跑着准备去打羽毛球时，迎面跑来了一个三四岁的小弟弟，他一下子被王睿撞倒，在那儿大哭起来了。王睿连忙扶起他拍拍他身上的土。我一看，嗬！小弟弟的脸涨得红红的：手还一个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，就连鼻涕也流出来了。我忍不住“扑哧”一下笑出来，而王睿却认真地看了看我，然后把纸巾拿出来，给小弟弟擦鼻涕。“值得吗？”我刚说完，王睿就说：“是我把他撞倒的，我应该负责任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉，换上新纸巾擦脸又擦手，还一边用各种方法哄着他，亲切地说：“噢，小弟弟乖，不哭，不哭，姐姐给您唱一支歌……”我不耐烦地说：“快走吧，别管他，等会人多了场地就没有了。”就在这时，我忽然看见一位老爷爷向这边大踏步走过来，还喊着：“小宝，小宝！”小弟弟听见了，抬起有些微红的眼睛，奶声奶气地叫了一声：“爷爷！”我一听，急忙地说：“王睿，他爷爷来了，怎么办？”王睿不慌不忙地说：“等我向他爷爷赔礼道歉，咱们再去打球。”话音刚落，那位爷爷刚好走过来，抱起自己的孙子，问：“怎么了？”王睿走过去，用抱歉的口气说：“爷爷，对不起，我不小心把他碰倒了，请您原谅！”那位爷爷看看自己的孙子就说：“没关系。”并向王睿笑笑，便拉着小弟弟走向游乐场。

此时，我惭愧地低着头，心想：自己为什么不能像王睿这样呢？

我望着爷爷和小弟弟的身影，心里一阵内疚，再看看王睿，心里不由涌起一阵感动。