六年级考试作文

时间:2024-10-26 14:42:06
六年级考试作文15篇

六年级考试作文15篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六年级考试作文,欢迎阅读与收藏。

六年级考试作文1

今天是期中考试。考场上鸦雀无声,但到了考试结束,班上立刻炸开了锅。有的“长途跋涉”去对答案,有的聚在一起“研讨”选A还是选B……

“金凌!对答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一门课刚考完,我这里就“门庭若市”,前来核对答案的人把我这里的所有“出境道路”全部封闭。再看看高骞、高澎他们,也遭受着同样的“命运”。

我的试卷在他们手中争相传阅,有些人甚至为了多看几道题目而发生冲突。

我的试卷被李正彤拿走。当我去取试卷时,李正彤告诉我试卷给了周苑苑,周苑苑又给了陈亮,陈亮又给了杨洋……经过几番周折,我的试卷才得以“平安回归”。但一回到座位,又遭到另一波人的争抢……

我好不容易突破重围,来到走廊上。听到教室里传出阵阵争论声:“这题……应该选B。”“选C!”“为什么?”“因为这道题中,……”“啊!选错了!”“呕耶!选对喽!”……

我陷入了沉思:同学们的考试心态还是两个字:紧张。考完了,好像又不相信自己,对自己没有信心,而到那些“好同学”那里对答案。其实,“好同学”的答案也并非一定是正确答案。只要基础扎实,做题细心,完全没必要如此迫切地去对答案。对了,不要骄傲,再接再厉;错了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己错在哪里,对类似题型加强复习就可以了。

我曾经就类似“心态”问题采访过陶永轩,他说:“我并不赞成试后对答案,因为这样不但没有效果,还会增强我们对考试的恐惧感,从而影响成绩。”

六年级考试作文2

大家好!我是一张印满字的纸,人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天,便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生,了解学生知识掌握是否牢靠。

一天清晨,我刚睡醒,就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间,这里有许多学生正襟危坐着。嗯,看来这个房间就是学生上课的地方了。

那位老师将我们分发到每个学生手中,我被张治邦的手留了下来,他成了我的使用者。

约一两个小时后,我们被集中收了上来,统一批改。过了一天,我们又被发下去,我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯,第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉,他得了90.5分,我都替他着急呀!

他有些题错得真不应该!在书包中,我与他的作业本及书聊了聊天,得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦,可惜他还是错,这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。

至于选择题错的,挑出加点字的意思错的选项,他可真是小马虎,竟然把“选错的”看成“选对的”,真是让我 又急又气。不过,如果他能再积累些知识的话,我想,这类题往后都不会再错了吧!

什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细,今后一定要细心一点呀!

阅读理解题错得也气人,丢了4分呢。好在,他书包中的《阶梯阅读》告诉我,他也意识到了这个弱点,正在做这类题,希望能提高理解能力,这个消息让我稍微平复了一下心情。

现在,对于我这张考卷来说,我的使命已经完成,我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦,以后一定不要再犯以上的错误,考出好成绩来吧!

六年级考试作文3

时光如流水,转眼间,七年级的生活已过了一学期、在别人眼里,我对学习很不认真吧,其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的好迷茫好糊涂,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西、每个星期天晚上都告诫自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。

现在的我只能自吞苦果了,因为发现自己实在是差劲,想要努力,却总是没毅力,不能坚持下去,真的好恨我自己没毅力,不勤奋,想努力赶上来,却又让自己放弃了。

期中考试结束了,我的成绩是一次比一次退步,我也知道自己考得很不理想,让老师们失望了,也让父母失望了,我也是不知道该怎么办,我认真分析了原因:数学是我的弱项,我一遇到难题就不爱动脑筋,不会做也不晓得去钻研,不懂也不问,自然而然就基础不牢,考的很差,才89分;经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够、所以,数学就更应该跟着老师好好学。

在语文方面,我还应该加强阅读训练;是自己的阅读能力有所提高、作文书写能力也不够强,基础不牢,根基不稳,成绩自然落后。

另外,在政史地生方面,我要更加重视起来,因为没有主科杂科之分了,都成了重要学科。

努力,是我们熟的不能再熟的字眼了、但这两个字能够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的、古诗云:“少壮不努力,老大徒伤悲、”所以我将更珍惜时光,做时间的主人,为把学习成绩赶上去更加努力!

六年级考试作文4

同学们!你们好,我再次向大家见面。我们也不说这么多了,看看今天的主题吧:

因为最近同学们都考了试——期中。在期中成绩公布之前,我希望大家一定要“善待考试结果,珍惜考试感悟。”这也就是我今天的主题。

“失败乃是成功之母!”这句话大家应该都知道 ,这就是真理。是的,有的人会得出让人惊讶的成绩,而有的人则只抱了一个大鸭蛋。其实,这是正常的,每个人的头脑都是差不多的 。并不是说他聪明,他就很笨。成功的结果其实都是背后的努力来支配的。如果你不努力,整天在家里看电视吃零食,即使你是神童,你也不会有很好的结果的。但如果你每天在家里努力并刻苦学习,那么就算你不成功你也是成功的。可能有人会认为我说的这是病句,不!你们想错了。我说的是真理!真理!虽然,你在某些人的眼里你还是失败的,但其实你是成功的。因为你已经努力了。你已经尽自己的努力来努力了!你即使没有获得多大的成果,但你已经感受到了生活的乐趣,学习的乐趣。其实,在我眼里,你只要努力,95%会是成功的。

可能,有的人看到了自己的成绩很惊讶。其实,你不必大喜大悲。如果你在原来的基础上考的很好,那么你就在如今的成绩上继续努力,;但如果你没考好,那你可以继续努力,给自己制定一个可行的目标。只要你感悟你学习的乐趣,珍惜你成绩后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定会创造一片奇迹!

六年级考试作文5

今天,期中考试。大家虽然提前知道,但还是被这枚“重型炸弹”炸成“O”型。

“叮零零……”考试了。大家拿到卷子,便开始奋笔疾书,教室里静静的,只听见沙沙的写字声和监考老师的私语声。“咦,这道题好像讲过,怎么一点思路也没有了呢?”某位同学自言自语道,幸亏监考老师没有听到,否则他就会被“咔嚓”了。 ……此处隐藏2229个字……哈!这首曲子我早就准备过了!我不禁沾沾自喜。于是,我调好音色和节奏,在键盘上轻轻地“弹”了起来。“哆!”哎呀,我一不小心,右手太用力了竟然按响了一个音!我连忙收回右手,抬头一看,正撞见了监考老师那一张皱着眉头的脸,和那严厉的目光,我连忙做贼心虚地低下头,不敢目视老师。

终于,在我忐忑不安地等待中,开始了考级。我声情并茂地弹着,沉浸在了我小小的音乐世界里……曲终,我走上前,取过了我的考证。

这次考级让我明白了遇事不要紧张,发挥出你最好的水平,就算你失败了也没关系,因为你已经努力过了!

六年级考试作文11

孝是接受母亲一句温暖的叮嘱,孝是送给母亲一个温暖的拥抱,孝是我为母亲泡脚时的开心心情……

老师说:“错了扣六分,空着的扣六分。”我一听要扣这么多,心情渐渐低沉了下来,忍不住吃惊的“啊”了一声。“怎么扣这么多?”同学们也吃惊的看看自己的卷子,低声议论。渐渐的教室里从热闹变为低沉了,同学们的脸色没有那么高兴了。都怪老师,一道题扣了那么多分。可转念一想,哎,不能怪老师,要怪也得怪自己,怪自己没能了解母亲太多,没有好好孝敬母亲。

“减八分,减四分,减六分……”我一道道题算着,啊,怎么扣这么多分?我的心情非常不好,都快哭了。“就是,错了四道题就扣这么多分,也太不公平了吧!”同学们每个都拉大了脸,感受着心中的后悔,自责,责怪自己没有一个有孝心的孩子。我也是,我原本以为自己了解母亲太多了,现在才知道,自己了解母亲太少了,甚至可以说几乎不了解母亲,我对自己感到自责。

算完之后,我竟然考了80分。我呆呆地看着我考的试卷,对自己的所作所为感到后悔,我没有做到一个有孝心的孩子,我禁不住流下泪水。妈妈为我付出太多太多,我要对妈妈说一声:“妈妈,我爱你,你辛苦了!”

在母亲节这一天,我考了一份不及格的考卷,我希望我以后多为母亲做家务,为母亲洗脚。我希望下一次的考试,我能得满分!

六年级考试作文12

小升初,是一场没有硝烟的战役,许多人都通过自己的努力进入到了理想的学校,这是来之不易的,在大家成功的背后,还藏着无数的艰辛。

到了期末复习阶断,我便没有了周末,周六上奥数,周日上英语,十分繁忙,但也正因如此,我才考上了西城区最好的学校,那么我来给大家总结一下从中获得的经验:

1、学习习惯要好,这是这了打好基础,上课时的效率要高,抓紧每分每秒去理解老师讲的知识,课后及时巩固,让学到的内容得到良好的消化。

2、业余时间可以归纳总结一下,寻找适合自己的方法,做一些同步的练习题,这样会对相关的知识更近一步的提高。

3、不要把学习当做是一种压力,要当它是一种乐趣,学累了,可以看一些有趣的数学、英语故事,如此不但精神得到了放松,而且从故事中还能得到一些有关学习的启发。

4、如果在学习上发现不足,应及时改正,并且不要一遇到困难就去问其他人,要学会独立思考。

5、在紧张的学习下,同时应当适当调节一下身心,如打球、游泳、下棋、这样不但锻炼了身体,还锻炼了思维,最重要的是使心情放松了。

六年级考试作文13

这几天,在家里的我一直忐忑不安,七上八下,因为我五年级上册的期末考试成绩将明天公布,要是此次考试没考好,爸爸妈妈会不会对我很失望?会不会有盘“竹笋炒肉”吃?我好像看见一把把鲜红的叉叉织成一张大网把我紧紧包住,让我动弹不得。

今天,我要去学校拿试卷了。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷声和老师念分数的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳一下,一个同学不小心把书碰到了地上。

老师念了许多同学的成绩,可是没有几个好的。爸爸那严厉的眼神不时地出现在我眼前。同学们有的垂头丧气,像斗败的公鸡;有的直拍桌子,在那里长吁短叹;还有的毫不在意,手里转着笔。

“叶墨深,你考了多少分?”

“一百。”

“听说我们班好像只有两个人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

听着旁边同学的对话,我的手心直冒虚汗。天哪!我居然连九十分都没有,愿上天保佑,我考全班前三名吧!

“叶星,88分,全班第二名。”什么?我是第二名?只有89分?怎么办,爸爸妈妈会不会骂我?我的成绩退步很多了。

六年级:任敏华

六年级考试作文14

所谓的考试,它近乎一次次人们所言之中的天才与疯子的差别,我所谓的考试,爱恨就在一瞬间,但有时候也喜欢考试,因为它又如同一次次付出和努力后所得到的收获!记得老师曾在课堂上对我们讲过:考试就譬如一次次的长跑,在途中尽量小心点,哪怕到最后累到晕头转向,拼尽全力,消耗最后的一丝力气,也要冲到终点。当一条深水中的大鱼,一匹奔跑的骏马,这就是不一样的成就感,一种胜利感,一份耕耘的收获吧!

就如这次的期末考试,虽然英语考了90多分,达到了自己的目标,但另外两科却很不理想,那成绩相比期中考试的时候又退步了几分,看到成绩的那一刻,我心里是难过的,为了这事我低沉了好几天,妈妈看到我低沉的表情,大概明白了什么,把我叫到房间的一角。“靖熙,不管怎么说,成绩已经出来了,分数代表着你这一个学期的努力所得来的收获,一分耕耘一分收获,希望你能找到自己不足的地方,及时地更正和补充,六年级各科的学习课程难度也加深了,你要多花点时间和心思在学习上,为自己努力一把,不要让自己后悔,要记得在现在这个社会,学习是你唯一的出路,没有知识,寸步难行”。妈妈的话语中透着十分关心和担心。我似懂非懂地点着头,确实是自己不够努力吧,学习方面也是粗心大意,都没有认真的,特别努力的向自己的目标前进过。

是啊!进入六年级下册了,也临近小升初了,我也该为自己的小学生涯划上一个完美的句号。这个学期,我想拼尽全力,为自己心里的那个目标,冲啊!

六年级考试作文15

考试,一个十分“恐怖”的字眼,它的结果与我们的“生死”息息相关。如果考试考不好可就免不了一盘“竹笋炒肉”了,大家为了免去毒打可费尽了心机,不信,你来看看考试时的众生相。

在考试前的十分钟,大家手中紧紧握着语文书,看书时的样子让人觉得是如临大敌,恨不得把语文书背下来。几个同学紧张地问:“你觉得会有什么题啊?”“会不会太难啊?”“考试后我们对下答案呗!”

离上课只有一分钟了,大家希望这一分钟可以很慢很慢,最好时间停止,可是,这一分钟就像一秒,太快了。老师进来了,同学们马上把书收到抽屉里。试卷发下来了,同学们发现是小试卷,有点小庆幸,但一看题目,依然很难,写了一会儿就开始小声讨论了,希望可以得到些答案,有的胆大的还直接看四周好同学的答案。老师中途出去了一下,教室中顿时炸开了锅,有的人趁机偷偷翻了下书,找到答案就急忙写上去。

可时间过得飞快,交卷时,他们和试卷仿佛是分离的亲人,十分不舍。有的人趁热打铁,瞄了一眼别人的答案不管三七二十一就写了上去;有的人在交上去之后不断祈祷,希望可以考个好成绩;有的人果断交了上去,看上去似乎可以考第一名的。

分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝,但愿我可以考好吧!

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